JUSTIFICACIÓN
Reconociendo que el colegio es el lugar en el cual se educa a los niños, niñas, adolescentes y jóvenes, como sujetos con conciencia social, a través de una formación integral y del mismo modo es el lugar donde se concentran diversas instancias sociales en torno a la educación integral, se hace necesario, que la teoría social y la práctica se articulen para generar una conciencia de identidad institucional y nacional en cuanto a las construcciones sociales, para ello se establecerán espacios claros y objetivos de participación para toda la comunidad educativa y aun de los integrantes del sector, lo cual generará diversas posturas y soluciones a situaciones de índole institucional y nacional que afectan a la comunidad. A la vez que la Personería fue y ha sido una ganancia sustancial de los estudiantes, para defender sus derechos ante las distintas situaciones adversas en las instituciones educativas.

OBJETIVO GENERAL
Propender por el desarrollo autónomo y constructivo de la democracia estudiantil a partir de las elecciones de los agentes representativos del gobierno escolar cómo son: Los Representantes de cada grado, El (La) Personero(a), El (La)Contralor(a), El (La) Representante al Consejo Directivo. Proceso democrático que ha de ser vivido tanto en el Colegio como de la escuela, a fin de que los pequeños se vean representados y sepan de sus derechos, de igual manera con el acompañamiento de los padres de familia, en la elección de sus representantes.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
1. Elegir El (La) Personero(a), El (La)Contralor(a) y constituir el Consejo estudiantil, quienes eligen El (La) Representante ante el Consejo Directivo.
2. Realizar el proceso democrático de manera eficiente y oportuna, estableciendo un aprendizaje político entre los estudiantes y docentes, por intermedio de una virtualización democrática.
3. Proyectar los respectivos valores de la democracia estudiantil, los derechos humanos, el manual de convivencia y derechos-deberes.

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